Por que ensinar a oralidade nas salas de aula da educação básica? O que é ou não é adequado para a abordagem da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa? De quais estratégias didático-pedagógicas o professor pode lançar mão para trabalhar com os gêneros da modalidade oral ou com a oralização do texto escrito? Com base em resultados de pesquisas e em experiências de formação docente, os autores desta obra se propõem não apenas à discussão teórica do tema, como também à apresentação de estratégias didático-pedagógicas importantes para o desenvolvimento da competência discursiva dos alunos no que diz respeito à oralidade.
Autor: Leal, Telma Ferraz (Autor), Gois, Siane (Autor)
Editora: AUTENTICA
ISBN: 9788565381178
Ano: 2012
Edição: 1
Páginas: 200
Encadernação: Brochura
Formato: 14X21X1
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