ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA ABORDAGEM TRIANGULAR

Artes visuais na Educação Infantil a partir da Abordagem Triangular - Livro Semifinalista ao Prêmio Jabuti 2025. <p/> Quais são as possibilidades da Abordagem Triangular para o ensino de artes visuais no contexto da Educação Infantil <p/><p/> A pergunta foi disparadora para este projeto, assim como foi também para o curso, com mesmo título, pensado e elaborado para o SESC, em 2021. <p/><p/> No contexto do curso, marcado por diálogos entre especialistas da Arte/Educação, defendemos a ideia de interculturalidade, educação antirracista (com a especial participação do arte/educador e artista Moacir Simplício, como consultor de culturas afro-brasileiras), inclusiva e crítica, aqui também assumidas como marcas da publicação que estamos apresentando. <p/><p/> A publicação também se inscreve como uma possibilidade de continuidade e desdobramento do curso, como outro modo a alcançar, por outras vias, educadores/as, em geral, arte/educadoras, arte/educadores, famílias e pessoas interessadas pela problemática abordada. <p/>